LA ENSEÑANZA DESDE EL CURRÍCULUM. NIVEL INICIAL Y NIVEL PRIMARIO
En la Última Semana de Mayo Se Llevaron a Cabo las Jornadas Sobre Currículum y Enseñanza, Destinadas a Docentes de Ambos Niveles de las Escuelas Normales.
Los días jueves 21 y 28 de mayo se realizaron los encuentros virtuales destinados a abordar aspectos centrales de los nuevos documentos curriculares para los niveles obligatorios, correspondientes a Curriculum Córdoba. Durante estas instancias, a las que asistieron docentes de los diferentes niveles convocados, se trabajó en la
estructura curricular y se pusieron de relevancia aportes puntuales de cada material.
En lo que respecta a las Orientaciones Pedagógicas y Didácticas, se propuso un diálogo entre estas y lo propio de cada campo/espacio curricular; en cuanto a las Progresiones de Aprendizaje para cada campo/espacio curricular, se focalizó en el trabajo con las metas por ciclo, el concepto de progresión y la función de los "indicadores de logros".
Los encuentros, según palabras de las docentes participantes, favorecieron el trabajo exploratorio de los nuevos materiales en sus diversas modalidades de comunicabilidad y de apropiación de sus componentes, contribuyendo al esclarecimiento de algunos puntos clave. Para darle continuidad a lo hecho se prevé, a futuro, continuar acompañando el proceso de mediación y trabajando en el territorio, en instancias de taller que aborden las planificaciones de propuestas de enseñanza.
Los encuentros estuvieron a cargo de las referentes de contenido de Lenguaje/Lengua y Literatura y Ciencias Naturales y Sociales del Equipo Técnico de la Dirección General de Educación Superior.
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