ESTUDIANTES DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DR. ALEJANDRO CARBÓ SE CAPACITARON EN GESTIÓN DE PROYECTOS JUNTO APROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI) CAPÍTULO CÓRDOBA
Prácticas y Pasantías
La Dirección General de Educación Superior (DGES) y el PMI Capítulo Córdoba realizaron una jornada de formación con estudiantes de 6.° año de la Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbó.
El miércoles 7 de octubre, de 10 a 13 h, estudiantes de la Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbó (ENSAC) participaron del taller de capacitación "Proyectar Futuro". La propuesta fue organizada por el Área de Prácticas y Pasantías de la DGES, a través de su referente, Augusto Ferreyra, en conjunto con el Project Management Institute (PMI) Capítulo Córdoba*
Participaron 56 estudiantes de sexto año de la orientación en Ciencias Sociales, del turno mañana. El objetivo del taller fue potenciar el desarrollo de capacidades fundamentales a través del aprendizaje de la planificación de proyectos, mediante una experiencia práctica de gestión de proyectos.
La jornada propuso aprender haciendo. Organizados en equipos, los y las estudiantes participaron del "Juego de la Torre", una dinámica en la que debían construir una estructura con recursos y tiempo limitados. A partir de esa experiencia, trabajaron los pilares de la gestión de proyectos: tiempo, alcance, costos y gestión de riesgos. Comprendieron que el éxito de un proyecto no depende solo del resultado final, sino de planificar, anticiparse a los imprevistos y administrar bien los recursos disponibles.
El momento de reflexión posterior permitió poner en palabras lo vivido. Los equipos analizaron cómo se organizaron, qué rol ocupó cada integrante y de qué manera la comunicación y el liderazgo influyeron en los resultados. Así, el trabajo colaborativo apareció como una condición indispensable para llevar adelante cualquier iniciativa.
Con esos aprendizajes, cada grupo elaboró el borrador de su propio proyecto. Definieron objetivos, etapas y recursos, y luego lo presentaron en una puesta en común ante sus compañeros, los docentes y el equipo de PMI. Esta instancia les permitió fortalecer la oralidad, el pensamiento crítico y creativo, y la capacidad de comunicar sus ideas con claridad, habilidades clave para la continuidad de los estudios y la inserción en el mundo del trabajo.
La jornada contó con la participación de voluntarios y voluntarias de PMI Capítulo Córdoba. La DGES agradece al equipo directivo y docente del ENSAC por abrir sus puertas a "Proyectar Futuro", una propuesta que busca extenderse a otras escuelas de la provincia.
El miércoles 7 de octubre, de 10 a 13 h, estudiantes de la Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbó (ENSAC) participaron del taller de capacitación "Proyectar Futuro". La propuesta fue organizada por el Área de Prácticas y Pasantías de la DGES, a través de su referente, Augusto Ferreyra, en conjunto con el Project Management Institute (PMI) Capítulo Córdoba*
Participaron 56 estudiantes de sexto año de la orientación en Ciencias Sociales, del turno mañana. El objetivo del taller fue potenciar el desarrollo de capacidades fundamentales a través del aprendizaje de la planificación de proyectos, mediante una experiencia práctica de gestión de proyectos.
La jornada propuso aprender haciendo. Organizados en equipos, los y las estudiantes participaron del "Juego de la Torre", una dinámica en la que debían construir una estructura con recursos y tiempo limitados. A partir de esa experiencia, trabajaron los pilares de la gestión de proyectos: tiempo, alcance, costos y gestión de riesgos. Comprendieron que el éxito de un proyecto no depende solo del resultado final, sino de planificar, anticiparse a los imprevistos y administrar bien los recursos disponibles.
El momento de reflexión posterior permitió poner en palabras lo vivido. Los equipos analizaron cómo se organizaron, qué rol ocupó cada integrante y de qué manera la comunicación y el liderazgo influyeron en los resultados. Así, el trabajo colaborativo apareció como una condición indispensable para llevar adelante cualquier iniciativa.
Con esos aprendizajes, cada grupo elaboró el borrador de su propio proyecto. Definieron objetivos, etapas y recursos, y luego lo presentaron en una puesta en común ante sus compañeros, los docentes y el equipo de PMI. Esta instancia les permitió fortalecer la oralidad, el pensamiento crítico y creativo, y la capacidad de comunicar sus ideas con claridad, habilidades clave para la continuidad de los estudios y la inserción en el mundo del trabajo.
La jornada contó con la participación de voluntarios y voluntarias de PMI Capítulo Córdoba. La DGES agradece al equipo directivo y docente del ENSAC por abrir sus puertas a "Proyectar Futuro", una propuesta que busca extenderse a otras escuelas de la provincia.
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