ACOMPAÑAMIENTO, ARTICULACIÓN Y CO-FORMACIÓN PARA FORTALECER EL CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

En este marco, la línea de acción del Área se orienta al diseño e implementación de dispositivos de acompañamiento, formación y desarrollo profesional destinados a los distintos actores del Campo de la Práctica Docente. Estas propuestas incluyen jornadas, talleres, ateneos, asistencias técnicas, encuentros de intercambio, mesas de trabajo inter e intrainstitucional y entornos virtuales de consulta y trabajo colaborativo. Dichos dispositivos promueven la reflexión sobre las prácticas de enseñanza, el análisis de experiencias, la construcción colectiva de saberes pedagógicos y el fortalecimiento de las redes de trabajo entre Institutos Superiores de Formación Docente y escuelas asociadas, en consonancia con las políticas educativas provinciales.

En este marco, el Área de Práctica Docente impulsa acciones orientadas a:

• Acompañar a los Institutos Superiores de Formación Docente en la implementación, desarrollo y fortalecimiento del Campo de la Práctica Docente, en el marco de las políticas educativas nacionales y provinciales vigentes.

• Fortalecer la articulación institucional, pedagógica y territorial entre la Formación Docente Inicial y los distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial.

• Favorecer la construcción, revisión y sostenimiento de acuerdos intra e interinstitucionales que garanticen condiciones pedagógicas adecuadas para el desarrollo de las prácticas y residencias docentes.

• Promover el trabajo colaborativo y la co-formación entre equipos directivos, docentes de Práctica Docente, docentes coformadores, supervisores/as y otros actores involucrados en el trayecto formativo de la Práctica Docente.

• Impulsar el desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje orientadas a la reflexión, innovación pedagógica, la mejora de la enseñanza y la transformación de las prácticas educativas.

• Diseñar e implementar propuestas de formación, acompañamiento y desarrollo profesional destinadas a los Equipos Extendidos de Práctica Docente (EEPD), docentes noveles y otros actores del Campo de la Práctica.

• Brindar asesoramiento, seguimiento y acompañamiento pedagógico en el marco del Programa “Construir Docencia: Aprendizaje en Servicio – Residencia Pedagógica Pre-Profesional”.

• Promover la escritura, documentación y sistematización de experiencias pedagógicas como insumo para la formación continua, la reflexión profesional y la producción de conocimiento sobre la práctica docente.

• Coordinar instancias de revisión, actualización normativa y construcción de acuerdos pedagógicos situados, mediante mesas de diálogo e instancias de consulta con los actores del Campo de la Práctica Docente.

Desde una perspectiva hermenéutica, reflexiva y crítica, el Área contribuye al fortalecimiento de la formación docente inicial, para promover prácticas de enseñanza comprometidas con la mejora educativa, la inclusión, la alfabetización y el derecho a aprender de todos/as los/as estudiantes.