Estamos transitando un momento difícil y como en tantas ocasiones, los docentes, educadores, técnicos, especialistas; en fin quienes conformamos la comunidad educativa en general, estamos mostrando la profesionalidad con que asumimos nuestras tareas. El desafío que afrontamos es inédito.  Y para ello, resulta fundamental sostener las diversas maneras de acompañarnos.

Orientaciones para la evaluación de los aprendizajes en el contexto de la emergencia sanitaria

La situación actual nos ha desafiado a repensar el vínculo pedagógico entre docentes y estudiantes en este nuevo formato de experiencia escolar modificado por la distancia, ya sea a través de la digitalización o los módulos de enseñanza/aprendizaje en soporte papel.

DOCUMENTOS DE INTERÉS

Para acceder al documento Orientaciones para la evaluación de los aprendizajes en el contexto de la emergencia sanitaria: Clic Aquí

Para acceder al documento Evaluación en el Nivel Superior en tiempos de Virtualidad y Pandemia: Clic Aquí.

Para acceder al documento Los Desafios del Nivel Inicial en Tiempos de Escuela Remota (de la Dirección General de Educación Inicial): Clic Aquí.

Para acceder al documento Contagiando ESI. Educar en igualdad en tiempos de aislamiento social: Clic Aquí.

Resolución CFE N° 363/20: Click Aquí.

Orientaciones para los procesos de evaluación en el marco de la continuidad pedagógica (CFE N° 363/20 – Anexo I): Click Aquí. 

Memorándum 07-2020 – Secretaría de Educación (Clic Aquí) y Consideraciones – DGES – DGETyFP (Clic Aquí) .

Memorándum 08-2020 – Secretaría de Educación – Jornadas de Revisión Pedagógica-Didáctica Institucional: Clic Aquí

Memorándum Conjunto 01-2020 de la Dirección General de Educación Secundaria, Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, Dirección General de Educación Superior y Dirección General de Enseñanza Privada sobre Instancias de Exámenes Excepcionales 2020: Clic Aquí

Memorándum Conjunto 02-2020 de la Dirección General de Educación Secundaria, Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, Dirección General de Educación Superior y Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos sobre Cobertura Excepcional de Horas Cátedra Docentes 2020: Clic Aquí

Memorándum Conjunto 01-2020 de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, Dirección General de Educación Superior y Dirección General de Enseñanza Privada sobre Exámenes finales en los Institutos de Nivel Superior en el contexto del COVID-19: Clic Aquí – Anexo I: Lineamientos para exámenes finales en los Institutos Superiores en el contexto del COVID-19: Clic Aquí.

Memorándum Conjunto 03-2020 de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, Dirección General de Educación Superior, Dirección General de Educación Secundaria y Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos sobre cobertura excepcional de horas cátedras docentes 2020: Clic Aquí. Fe de Erratas (Memorandum Conjunto 04/20): Clic Aquí.

Resolución 343-2020 del Ministerio de Educación sobre Acreditación en los niveles obligatorios: Clic Aquí.

Memorándum Conjunto 05-2020 de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, Dirección General de Educación Superior, Dirección General de Educación Secundaria y Dirección General de Enseñanza Privada sobre las instancias de exámenes excepcionales para el ciclo orientado 2020: Clic Aquí.

Memorándum Conjunto 06-2020 de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, Dirección General de Educación Superior, Dirección General de Educación Secundaria sobre la Cobertura Excepcional de Horas Catedra Docentes 2020 en nivel Secundario: Clic Aquí.

Memorándum Conjunto 07-2020 de la Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional, Dirección General de Educación Superior, Dirección General de Educación Secundaria sobre la Cobertura Excepcional de Horas Catedra Docentes 2020 en nivel Secundario: Clic Aquí.

Sugerencias para exámenes finales en los Institutos Superiores en el contexto del COVID-19: Clic Aquí.	Ser estudiantes del nivel superior en tiempos de aislamiento y a través de la virtualidad: Clic Aquí. Dispositivo de Acompañamiento a las Trayectorias Estudiantiles – Segunda Bienvenida: Clic Aquí.	Les recomendamos ingresar al programa TU ESCUELA EN CASA: Clic Aquí.
La escritura de invención en el aula del secundario …de profesor a profesor…: Clic Aquí. La escritura de consignas, algunos aportes: Clic Aquí.	Promover la divulgación científica sobre diversas problemáticas educativas vinculadas con los procesos formativos de Nivel Superior: Click Aquí	La colección Matemática para la Formación Docente reúne 11 propuestas pedagógicas diferentes: Clic Aquí
Enseñar y Aprender desde la emergencia contextual: Clic Aquí. Caja de Herramientas: Clic Aquí. Diseñar clases en entornos virtuales para los Seminarios de Práctica Docente: Clic Aquí. Construcción de Acuerdos Interinstitucionales para Práctica y Residencias en el marco de la virtualidad: Clic Aquí.	Compartimos un documento preciso de una especialista, Tania Romero: Clic Aquí. Gestión Curricular en tiempos de virtualidad y Pandemia: Clic Aquí.	Conjunto de herramientas y sugerencias para poder mejorar nuestras experiencias con los estudiantes. Propuestas, herramientas y recursos: Clic Aquí. Recursos y aplicaciones auxiliares: Clic Aquí. El Ministerio de Cultura presenta Contenidos Digitales y Museos: Click Aquí
Las propuestas pedagógicas de Química para la Formación Docente presentan una serie de actividades secuenciadas en torno a núcleos estructurantes del Campo de Formación Específica y al fortalecimiento del trabajo experimental de laboratorio, cuyo abordaje favorece la profundización de contenidos y estrategias didácticas esenciales para la enseñanza de la disciplina que definen a las unidades curriculares del Campo de la Formación Específica para el Profesorado de Educación Secundaria en Química. Clic Aquí.